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为老师写临别毕业赠言

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  一句轻柔的的表扬,心里是那么的甘甜;一句亲切的鼓励,浑身充满了力量……至今铭记也许不仅仅是老师无意间说的话,没有您的话语不会有我今天的收获。谢谢您,老师!我会带着这些话踏入中学的大门。

  一股流水,不分昼夜滋润一方土地,流过后也不怨辛劳。永远都是那么流啊流,浇灌着一批批花草。今年流到了我们这批花草。谢谢您,亲爱的水!

  临别时刻即将来临,忘不了:在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景;在办公室里总能看见您那认认真真必改作业的身影……粉笔染白了您的头发,从未听到您叫一声苦,一声累。老师,感谢您!

  六年的光阴如云船漂过,时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得,刚进校园,我是多么幼稚,可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文,下知地理,满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师,谢谢您。

  幽默风趣的老师,生动活泼的课堂。老师,是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门;是您用辛勤的劳动,让我们遨游在文学世界。临别时,让我对您说一声:谢谢您,老师。

  诗词歌赋,颂不完您对我们的关怀。您是火柴,点亮了我们,燃烧着自己;您是钥匙,为我们开启知识的大门;您是小舟,渡我们驶向成功的彼岸。

  看着孩子们的留言册,我心中一动,何不让他们每个人都给我留下他们最想对我说的话呢?于是我也买来了一本活页的留言册,分发给56个孩子,并嘱咐他们把自己最想对我说的话写下来,可以是祝福,可以是建议,可以是诉说,总之毫无顾忌地把自己在此离别的时刻最想对老师说的话写下来,并且一再强调只有发自内心的真实的话语才是对老师真正的尊重。我说此番话的目的是:一、防止有学生说一些假大空的话;二、打消学生的顾虑;三、我想了解自己在学生心中真正的形象;四、便于指导我今后的班主任工作。

  孩子们显得很激动,可能他们没有听说过毕业了还要给老师写留言,更没有想到我现在就要他们给我正儿八经地写留言。过了两天孩子们陆陆续续地把留言交给了我。晚上,我坐在沙发上,慢慢地翻看着学生的留言,那真是一种享受。孩子们的留言主要分两大类。

  第一类是“祝福和感激”。

  “老师,您教了我两年,让我明白了做人的道理。我希望您永远记得您有一个学生叫龚爱!”——龚爱

  “老师,感谢您过去为我做的点点滴滴,让我认识到自己的错误。马上要毕业了,再见老师,希望您忘记我过去的不好。”——孙露

  “老师,虽然我们相处的时间很短暂,但是它却让我回味无穷。我一定会记住您对我的关爱和教育。希望您以后天天开心,再用您那双写过无数粉笔字的手,托起一个又一个新的祖国的花朵!”——汤静秋

  “老师,两年的时光如云般飘过,时间的天使不苟地将时钟拨向离别。在这离别之际,我的心情如大海般汹涌澎湃。两年的阳光雨露,两年的辛勤耕耘。花儿开放了,姹紫嫣红;果实成熟了,硕果累累。花儿在翩翩起舞,是在感谢这片沃土。此刻,我当您是朋友,我感激您!”——陈晨

  “老师,跟您相处了两年,让我感觉轻松了不少。您教我怎样丢掉心中的‘石头’,教我怎样宽容别人,真得很感谢您!”——朱素

  “老师,和您在一起两年了,回忆起我们相处的日子心里美滋滋的。我会珍惜我们之间的师生友情的!”——谢婷

  ……

  第二类是“希望和建议”。

  “您的关怀让我如沐春风;您的教诲让我明白了许多。在这告别的日子,我带走您的笑脸。愿您以后笑脸多一些。”——朱一凡

  “老师,讲台上、书桌边,寒来暑往,撒下心血点点,润花蕾,育桃李,奉献赤诚一片!但我希望您上课能够多些笑容,相信笑起来的老师会更亲切、漂亮哦!”——韩莉娟

  “敬爱的老师,您是个和善可亲的老师,虽然我们马上要分别了 ,但您永远留在我心中。您虽然很和蔼,但生气时火气很大,要克制一点,那样会伤身体的。”——朱吴非

  “老师,在这临别的时刻,我即将踏入中学的大门。回首再看一眼母校,发现我永远也忘不了您。离别后,我希望您多一些耐心教导学生。最后,让我祝您开开心心!”——庄杰

  “老师,感谢您对我的教诲。在临近毕业的最后时刻,我想对您提个建议:今后在教育学生时,不要总是心慈手软。只有严厉地对待学生,教出的学生才会听话。”——郭彩云

  ……

  从学生的留言来看,绝大部分都说出了自己心中的话。学生已经在小学学习了六年,并且即将离开小学,开始新的学习生活。六年来,学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年,这既是孩子自己努力的结果,也浸透着学校、老师的心血。通过这一形式让学生知道感恩,学会感恩。告诉孩子,“感恩”是很温暖、很美丽的情感,有爱、有感触才会有感恩,把它诉诸笔端,也一定会是最真挚的文字。这六年,是孩子在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。他们学会了用自己的眼睛看世界,用自己的大脑思考问题。通过这一方式,让学生明白尊师而不唯师,懂得善意地指出老师的不足也是热爱老师的一种表现,而且是更深层次的爱师。对于作为老师的我而言,教学相长。在今后的教育教学中,我一定认真听取学生的建议,使得我的工作尽善尽美。这是学生赐予我的一笔无价的精神财富,而且是作为一名教师所独有的!,


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