感恩节活动策划
一、活动目的:
活动旨在唤醒同学们内心深处的那颗感恩之心,引导同学们学会如何感恩、博爱。让同学们感受到人与人之间的那份真善美,提高同学们的个人素质修养,让家庭、校园、社会更加和谐。
二、活动主题:
让感恩的心动起来 用真诚的心表达爱
三、活动背景:
社会在给予我们爱的同时,也需要我们用爱来回报社会。在当今社会,公益事业蓬勃发展、慈善机构日益增多,旨在为社会做出无私的奉献。于此同时,我们无时无刻不在被来自朋友、家人的爱包围着,渐渐地认为这些都是理所应当的。难道这些爱都是理所应当的吗?难道我们不应该为此做出一些回应吗?我们需要用心去思考,去体会,去感悟。
四、组织单位:
淮海工学院青年志愿者协会
五、活动时间:
XX年11月24日
六、活动地点:
淮海工学院苍梧校区一食堂对面
七、活动前期准备:
⒈项目办公室负责活动的策划和活动中的各项工作的安排。
⒉办公室负责管理活动的衣物及活动礼品等,活动结束后进行活动总结,新闻稿的撰写。
⒊宣教中心负责制作“感恩墙”,将搜集到与感恩节相关的照片,粘贴在感恩墙上。同时负责活动宣传单、海报、展板和横幅的制作;与通讯社等进行联系,开展面向全校学生的征文活动,主题为“学会感恩,懂得感恩”。
⒋志愿者服务大队负责租借活动中所需的两张桌子、一台音响设备、一个麦克风、一台电脑、一部电话等物品。如遇雨天,还需借用两顶帐篷,具体情况视天气情况而定。
⒌财务部负责采购三块小型便利贴纸,30张免寄明信片、五个签字笔、五个记号笔及礼品。在活动结束后对本次活动所用的经费做出详细的报表、报账等。
八、活动流程:
⒈11月22日,由大队人员在一食堂对面悬挂宣传横幅,分发宣传单,张贴海报,进行前期宣传。
⒉11月24日11:00大队人员在一食堂门口集合,进行准备活动。(摆桌椅,放卡片、礼品、明信片、便利贴、签字笔以及电脑音响、麦克风、电话等,放置展板)
⒊11月24日11:30—12:50活动正式开始,由大队人员向过往同学讲解活动内容,并且引导行人集中到活动地点参加活动。参与者可以将自己的朋友、同学、亲人、老师等人的姓名和生日时间,写在便利贴上,现场粘贴构成“感恩墙”;也可将自己祝福的话语写在明信片上,事后由活动人员义务替参加活动者寄出。
⒋由现场工作人员与参与者进行沟通,只要敢于表达者就可以进行现场连线;组织安排签名活动(横幅上)。
⒌宣教中心人员及时做好拍照记录工作。
6. 11月24日12:50—13:30参加活动的相关人员进行活动现场 的整理。
九、活动期间应注意的细节和问题:
⒈活动过程中,大队人员需上前向同学介绍活动主要内容和形式,并且记录参与活动者的“感恩心语”。
⒉在活动期间,宣传人员须尽职尽责,要保证音像工作的有效性,并及时拍照记录活动现场画面。
3.在场工作人员身着志愿者统一服装,注意语言大方得体,态度谦和,讲解细致。
4. 若出现拥挤现象,应及时采取措施,避免发生意外。
5.若个人遇到紧急情况,需要向负责人请假,并且经批准后,方才准许离开。
6.如遇到特殊天气状况,调整或延长活动时间。
十、经费预算:
横 幅:10m * 5= 50元 签字笔:5支 *2=10元
记号笔:5支*3=15元 便利贴:3个 * 3= 9 元 礼品:200元 明信片:30个 * 1.5 = 45元 话费:20元
总计:349元
项目可行性分析报告
一、项目背景:
社会在给予我们爱的同时,也需要我们用爱来回报社会。在当今社会,公益事业蓬勃发展、慈善机构日益增多,旨在为社会做出无私的奉献。于此同时,我们无时无刻不在被来自朋友、家人的爱包围着,渐渐地认为这些都是理所应当的。难道这些爱都是理所应当的吗?难道我们不应该为此做出一些回应吗?我们需要用心去思考,去体会,去感悟。
二、项目主题:
让感恩的心动起来 用真诚的心表达爱
三、项目可行性:
1、现场连线活动通讯工具方便、省时。
2、介于同学们怯于大胆的表达,工作人员的间接传递,效果更显著。
3、小小的明信片,承载着我们内心最深处的感恩之情,用文字传递爱的声音,用行动表达爱的真情。
4、“感恩瞬间”图片展能够引起同学们的好奇心,吸引同学们的目光,会使得更多的同学关注此次活动。
四、项目局限性:
1.24号当天会有各个学院承办的感恩节活动,现场冷清是一个值得关注的事项。
2.在活动中,可能因为缺乏勇气,少有参与者愿意上台表达自己的感恩之情,需要工作人员充分调动同学们的积极性。
3.由于大部分活动在室外举办,如遇到特殊天气的问题,会给活动造成了不便。
五、预期效果:
感恩的心,其实每个人都有,只是随着年龄的增长,我们选择将这份心意埋藏在心底,怯于表达出来。通过此次活动,能够真正的将感恩的心情转化为实际行动,特别是在现场连线活动中,由工作人员转达同学们的真实情感,不仅拉近孩子与父母的距离,也切实的符合了“让感恩的心动起来 用真诚的心表达爱”这一主题,达到此次活动的目的。
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