人与社会英语手抄报，Local Culture
为了有效巩固本校高一年级学生参与地域文化研学实践活动研修效果，进一步促进学生对宝鸡“炎帝故里、青铜之乡”地域文化的深层理解和感悟，全面提升学生英语思维品质、语言能力和文化意识等核心素养，近日，陕西省第五批学科带头人培养对象王维博老师在宝鸡市金台高级中学高一年级组织开展了基于“人与社会”主题语境下的研学实践活动手抄报展评活动。
王维博老师针对学生研学实践经历，在广泛征求学生意见的基础上，让学生再次回忆个人参与地域文化研学实践活动时所观察到的炎帝影视基地上古建筑风格以及所了解到的历史典故，同时结合个人在中国青铜器博物院参观青铜器展馆展品的体验，将自己对宝鸡悠久的历史文化和青铜文明用图文并茂的手抄报形式表达出来。学生利用课外时间绘制完成手抄报后，王老师利用校本课程时间组织学生对所有作品进行了分组交流评价，最后再与课题组成员完成教师评价后对师生共同推荐的优秀作品进行分享展示，并对获奖学生予以表彰奖励。从获奖作品可以看出来，大部分学生在参加研学实践活动时认真观察，勤于思考，并且对所到两地的地域文化符号做了详细记录，例如：炎帝影视基地陶制房屋的建筑风格、陈仓老街西府美食文化体验、青铜器博物院何尊（ritual wine vessel）铭文上所看到的最早的“中国”两个汉字词组书写结构等。
本次手抄报展评活动是王维博老师继上周开展研学实践写作大赛之后举办的又一次基于“人与社会”主题语境的研学实践系列活动，通过本次活动，学生加深了对“人与主题”语境语意的深层理解，同时也扩充了英语词汇，开阔了研修视野，有效的延伸了研学实践活动空间，进一步增强了学生对本土文化的认同感，也落实了英语学科核心素养。本次活动也是王维博老师组织本校高一年级学生参与研学实践后所开展的最后一项课外主题研修活动，从学生的参与程度和最终呈现的作品来看，本次研学系列活动取得了突出的研修成效。
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