呼兰河传读后感手抄报
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此次活动开展得比较成功，首先学生的手抄报大大激发了学生浓厚的学习兴趣，其次制作“手抄报”这一活动开阔了学生的视野，开发了学生的思维能力，培养了学生良好的学习习惯。最后制作“手抄报”培养了学生动手、动脑的习惯，培养了他们的创新意识和创造能力，这正是时代的迫切需要。
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