入大学先上心理课
北京师范大学大一新生刚入学,心理咨询中心的纪宏教授就给他们讲了一堂心理课,据统计,新生中会有24%左右出现心理问题。
在心理课上,纪宏教授现场提了一个问题:你想象中的大学宿舍是什么样的?一名女生回答说:应该很宽敞,很舒适,有浴室和卫生间。女生的回答赢得一阵赞同的掌声。在课后纪宏教授接受记者采访时说:大学生活对于他们来说是完全陌生的,现实情况和他们的想象有出入,其中有一部分学生在适应新环境中会有困难,有一些坎儿迈不过去就会成为心理问题。
北京师范大学连续几年对本校新生都做了心理测试,统计结果表明,新生的心理问题集中表现在三个方面,一是生活自理能力差,纪宏教授曾接待了一个哭着来心理咨询中心咨询的男生,他所遇到的困难都是生活方面的,不会洗衣服,甚至不会买饭,生活上的事把他搞得手忙脚乱,他说他感到很自卑。这是典型的由于缺乏生活自理能力而导致的心理问题。
二是心理承受能力差,自己从小学到高中都是班里的佼佼者,进入大学后一下子排不上号了,也不被老师和同学看中了,心理上难以接受。三是在人际交往方面,处理不好同学之间的关系,尤其是那些从没有过过集体生活的学生,总是从自己的角度考虑问题,像打水、吃饭、睡觉这类的小事都处理不好,与同学之间相处不融洽。
纪宏教授说:针对现在大学新生心理问题多的现象,应从最基本的地方下手抓,首先改变独生子女家庭教育的现状,增加对独生子女的挫折教育和独立生活能力的培养,其次,在中小学教育中加强心理健康教育。
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